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Experiências Negras

Experiências Negras


O Núcleo de Cultura e Participação do Instituto Tomie Ohtake, por meio da equipe de Ação e Pesquisa Educativa, realiza o projeto Experiências Negras, que está em sua sexta edição. O projeto apresenta debates protagonizados por pessoas negras, atuantes nas diversas áreas da arte e da cultura, buscando contribuir para a construção teórica e ressignificação de narrativas não homogêneas, em busca de uma sociedade antirracista.

A realização do projeto tem origem na mesa de debate O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais, desenvolvida pela educadora Jordana Braz e a curadora Luciara Ribeiro como parte da programação do Mês da Consciência Negra, em novembro de 2018.

O projeto Experiências Negras é composto por uma websérie no canal do IGTV do Instituto, publicações digitais e mesas de debates e lives. Veja o primeiro episódio da websérie, nele Jordana Braz e Luciara Ribeiro contam sobre o projeto.

Em 2022 o projeto foi reconhecido com o Selo Municipal de Direitos Humanos e Diversidade pelas boas práticas de gestão da diversidade e promoção dos direitos humanos.

Confira abaixo todas as edições!



6ª Edição: Tecendo Vivências

 A sexta edição do projeto Experiências Negras colocou em diálogo, baseado no conceito de interseccionalidade, as produções de artistas mulheres negras racializadas das artes visuais, dança e literatura com o cotidiano de mulheres conviventes em uma casa de acolhida na cidade de São Paulo. A proposta das oficinas foi promover vivências em arte e dialogar sobre a importância de seus protagonismos mediante as situações cotidianas de opressão. As convidadas para a formação foram a escritora Jenyffer Nascimento, as coreógrafas Janette Santiago e Paula Salles e a artista visual NeneSurreal. A publicação digital, fruto desta edição, possui entrevistas exclusivas das profissionais convidadas. Na versão em audiolivro, as narrações dos textos são realizadas pelas próprias autoras.

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Pílula Experiências Negras: Tecendo Vivências

Pílula dia 25 de julho: Dia Internacional da Mulher Negra Latino-Americana e Caribenha e Dia Nacional de Tereza de Benguela.




5ª Edição Partilhas, saberes e vivências

A quinta edição do projeto Experiências Negras promoveu encontros entre o artista Renan Teles, a curadora Elidayana Alexandrino, o educador André Vargas, o profissional em instalação e manipulação de arte Cícero Bibiano e jovens interessados(as) nas articulações do campo da arte e da cultura.  A publicação digital, fruto desta edição, possui textos exclusivos dos(as) profissionais convidados(as), relatos dos(as) jovens participantes e três profissionais que atuam em setores fundamentais para o cotidiano de qualquer instituição: apoio, técnica e auxiliar de serviços gerais compartilharam uma parte das ações realizadas por suas equipes no Instituto Tomie Ohtake. Na versão em audiolivro, as narrações dos textos são realizadas pelos próprios(as) autores(as) e todas as imagens possuem audiodescrição.

Clique na imagem para acessar a Publicação Digital na íntegra:



Pílula 1 - Qual o papel da representatividade nas artes? Por Renan Teles



Pílula 2 - Quais narrativas as curadorias contam? Por Elidayana Alexandrino




Pílula 3 - Qual a importância de contar histórias? Por André Vargas

Pílula 4 - Quais são os passos para montar uma exposição? Por Cicero Bibiano



4ª EDIÇÃO: Artistas: produzindo em tempo de distanciamento

A quarta edição do projeto, ocorrida no segundo semestre de 2020, contou com um ciclo de conversas com os(as) artistas Keila Serruya Sankova, Nú Barreto e Rúben H. Bermúdez, a partir de suas vivências nas cidades de Manaus, Paris e Madri, respectivamente, os(as) três artistas refletiram sobre o distanciamento social, as mobilizações em escala global que insurgem contra violências raciais, e como suas poéticas e obras se relacionam com o período atual. As conversas deram origem à publicação que possui obras e textos exclusivos dos(as) artistas e conta também com textos de mediação escritos pelos pelos(as) educadores(as) do Instituto Tomie Ohtake.

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Live 1
Live 2 - Parte I


Live 2 - Parte II

Live 3




3ª EDIÇÃO: Novas Curadorias Femininas

A terceira edição do projeto, ocorrida em 10 de agosto de 2019 contou com a presença de curadoras atuantes em diversas áreas da cultura, Carollina Lauriano, Horrana Santoz, Ketty Valencio e mediação de Ana Paula Lopes. O encontro originou o 3º volume da websérie e publicação digital, Novas curadorias femininas.

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2ª EDIÇÃO: Coletivos de artistas negros e negras: projeções para as artes contemporâneas

A segunda edição do projeto, ocorrida em 15 agosto de 2019, teve como temática o debate sobre coletivos de artistas negros e negras, e contou com a presença dos(as) artistas Andrea Mendes, do coletivo Pretas Incorporações; Ina Henrique Dias, do coletivo Afrotometria; Keyna Eleison, do coletivo de mulheres artistas TROVOA, Peter de Brito, da ação performática Presença Negra; e mediação da curadora do Instituto Tomie Ohtake, Luciara Ribeiro. O encontro originou o 2º volume da websérie e publicação digital, Coletivos de artistas negrxs: projeções para as artes contemporâneas.

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Episódio 1




1ª EDIÇÃO: O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais

A primeira edição do projeto, ocorrida em novembro de 2018, teve como foco de discussão as experiências e reflexões de educadores e mediadores negros(as). Realizada em 24 de novembro, a mesa contou com a presença dos(as) educadores(as) Ana Paula Lopes, Juba Duarte e Uilton Jr, e mediação de Luciara Ribeiro e Jordana Braz. O encontro originou o 1º volume da websérie e publicação digital, O corpo negro na prática educativa de museus e instituições culturais.

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Episódio 1




O projeto Experiências Negras é realizado pelo Núcleo de Cultura e Participação do Instituto Tomie Ohtake, foi criado em 2018 por Jordana Braz e Luciara Ribeiro. Atualmente conta com a coordenação conjunta da Equipe de Ação e Pesquisa Educativa do Instituto Tomie Ohtake.

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Esse projeto é parte do programa Experiências em Mediação, realizado pela equipe de Ação e Pesquisa Educativa. O programa desenvolve ações e projetos em mediação e arte-educação protagonizadas por educadoras e educadores da equipe. Cada educador desenvolve pesquisas que tocam pontos importantes da cultura, das artes e educação, explorando formatos e plataformas para além de visitas mediadas a diversos públicos.